U čemu je Simpleks drugačiji
Ne prodajemo sate objašnjavanja. Gradimo proces između susreta i pratimo ga.
Većina instrukcija i priprema isporuči točno ono što obeća: objasni gradivo, daj zadaću, vidimo se za tjedan dana. To je pošteno isporučeno obećanje, ali preusko za učenika koji godinama nije radio redovito.
Jer istina je ova: problem rijetko je gradivo, problem je navika. Ne stigne se naviknuti mozak na matematiku između dva sata. Kontinuitet, ne sadržaj. Zato sve što radimo stoji na tri stupa:
- Tvoj pokušaj, uvijek. Učenik šalje svoj postupak, i kad nije siguran. Posebno kad nije siguran.
- AI analizira postupak, mentor analizira učenika. Ne nagađamo gdje šteka, znamo.
- Praćenje bez iznenađenja. U svakom trenutku se zna na čemu je učenik, prije testa, ne poslije.
Vrijedi jednako za maturanta i za učenika kroz školsku godinu. Rok je drugačiji. Metoda je ista.